Fenômenos Naturais e Mudanças Climáticas: do El Niño à La Niña
Professora: Luciana Aparecida Marques Santos, 5º Ano A. Escola Municipal Professora Tonia Joanna Harms.
O projeto foi desenvolvido pelos alunos do 5º ano A, da Escola Municipal Professora Tonia Joanna Harms, a partir da videoaula do programa Vamos Ler Geração Digital, que abordou os fenômenos naturais El Niño e La Niña e suas influências nas condições climáticas, especialmente no estado do Paraná.
Após assistirem à videoaula, os alunos realizaram pesquisas para ampliar seus conhecimentos sobre as causas, consequências e formas de prevenção e enfrentamento relacionadas às alterações climáticas. A partir das informações pesquisadas, produziram textos informativos e educativos com o objetivo de compartilhar e divulgar os conhecimentos adquiridos.
Durante uma roda de conversa, os estudantes definiram as atividades que seriam realizadas. Organizados em grupos, ficaram responsáveis por diferentes propostas, incluindo a elaboração e apresentação de slides aos colegas. A atividade possibilitou o desenvolvimento da oralidade, da capacidade de síntese, da organização das informações e da autonomia, além de promover a reflexão coletiva sobre os conhecimentos construídos.
Como complemento, a turma participou de uma palestra ministrada pela Polícia Militar Ambiental do Paraná, que abordou a conscientização ambiental e os impactos das alterações climáticas. Os estudantes compreenderam que essas mudanças afetam não apenas os seres humanos, mas também os ecossistemas e diversas espécies de animais, podendo contribuir para situações de vulnerabilidade e risco de extinção.
Durante a palestra, foi ressaltada a importância da educação ambiental desde a infância, incentivando a preservação do meio ambiente, o respeito à fauna e à flora e o uso consciente dos recursos naturais. Também foi discutido o deslocamento cada vez mais frequente de animais silvestres para áreas urbanas em busca de abrigo e alimento, relacionado às alterações climáticas e às ações humanas, como o desmatamento e a degradação dos habitats.
O projeto contribuiu para o desenvolvimento da pesquisa, leitura, produção textual, oralidade e reflexão crítica, fortalecendo a conscientização ambiental e a adoção de atitudes responsáveis para a construção de um futuro mais sustentável.
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O projeto foi desenvolvido pelos alunos do 5º ano A, da Escola Municipal Professora Tonia Joanna Harms, a partir da videoaula do programa Vamos Ler Geração Digital, que abordou os fenômenos naturais El Niño e La Niña e suas influências nas condições climáticas, especialmente no estado do Paraná.
Após assistirem à videoaula, os alunos realizaram pesquisas para ampliar seus conhecimentos sobre as causas, consequências e formas de prevenção e enfrentamento relacionadas às alterações climáticas. A partir das informações pesquisadas, produziram textos informativos e educativos com o objetivo de compartilhar e divulgar os conhecimentos adquiridos.
Durante uma roda de conversa, os estudantes definiram as atividades que seriam realizadas. Organizados em grupos, ficaram responsáveis por diferentes propostas, incluindo a elaboração e apresentação de slides aos colegas. A atividade possibilitou o desenvolvimento da oralidade, da capacidade de síntese, da organização das informações e da autonomia, além de promover a reflexão coletiva sobre os conhecimentos construídos.
Como complemento, a turma participou de uma palestra ministrada pela Polícia Militar Ambiental do Paraná, que abordou a conscientização ambiental e os impactos das alterações climáticas. Os estudantes compreenderam que essas mudanças afetam não apenas os seres humanos, mas também os ecossistemas e diversas espécies de animais, podendo contribuir para situações de vulnerabilidade e risco de extinção.
Durante a palestra, foi ressaltada a importância da educação ambiental desde a infância, incentivando a preservação do meio ambiente, o respeito à fauna e à flora e o uso consciente dos recursos naturais. Também foi discutido o deslocamento cada vez mais frequente de animais silvestres para áreas urbanas em busca de abrigo e alimento, relacionado às alterações climáticas e às ações humanas, como o desmatamento e a degradação dos habitats.
O projeto contribuiu para o desenvolvimento da pesquisa, leitura, produção textual, oralidade e reflexão crítica, fortalecendo a conscientização ambiental e a adoção de atitudes responsáveis para a construção de um futuro mais sustentável.
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